KIDS naschoolse activering

KIDS naschoolse activering helpt leerlingen om hun intrinsieke motivatie te (her)vinden en persoonlijke doelen te verwezenlijken. Denk hierbij aan zelfvertrouwen, concentratie, assertiviteit en agressieregulatie. Het herontdekken van het plezier in leren, samenwerken, versterking van het zelfbeeld en zicht op talenten staan centraal.

KIDS naschoolse activering is voor leerlingen van de basisschool uit groep 6, 7 en 8. Het gaat om kinderen die door problemen waar zij op school, thuis en/of in hun vrije tijd mee te maken krijgen, dreigen uit te vallen of moeite zullen krijgen met de overstap naar het voortgezet onderwijs. Tevens kan het gaan om kinderen van wie de school aangeeft dat zij baat kunnen hebben bij het genoemde programma. Wij hanteren dus bewust geen strikte vereisten, checklijsten of etiketten waaraan een leerling moet voldoen.

Wat is KIDS naschoolse activering?
KIDS naschoolse activering behandelt vijf thema’s uit de leefwereld van het schoolgaande kind:
• Ik & de ander (o.a. vriendschap, pesten, leraren, ouders)
• Ik & mijn vrije tijd (o.a. hobby’s, muziek, sport, straat)
• Ik & mijn lichaam (o.a. gezondheid, verslaving, puberteit)
• Ik & mijn beeldscherm (o.a. social media, smartphone, gamen)
• Ik & mijn toekomst (o.a. school/beroepskeuze, toekomstdromen, Cito)

Al deze thema’s geven inzicht in problematiek maar bieden ook kansen en oplossingen. De leerlingen werken in diverse werkvormen aan schoolse en sociale vaardigheden en krijgen zicht en grip op zichzelf en hun leefwereld.

Tijdens de middagen worden theorie, samenwerken, stil zijn, bewegen, luisteren, spreken en individueel werken steeds afgewisseld. Creativiteit en in beweging komen spelen een belangrijke rol binnen het programma. Voorafgaand aan, tijdens en na afloop van het programma is er ruimte voor individuele gesprekken met de kinderen, de school en het thuisfront.
Deze naschoolse begeleiding neemt twee middagen per week in beslag en is bedoeld voor kinderen bij wie de eerder genoemde zaken spelen. Zij gaan nog wel naar school, maar hebben die baat hebben bij extra aandacht en begeleiding.